Adabiyot fanidan yillik ish reja. 1-2-3-4 chorak ish rejalar adabiyot fanidan. Yuklab olish.
5-sinf Adabiyot fanidan yillik ish reja.
Yuklab olish : 5-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
| Dars tartibi | Dars mavzusi | Soat | Taqvimiy muddat |
I CHORAK |
|||
| 1-dars | Kirish. Adabiyot olamiga sayohat | 1 | |
| 2-dars | Abdulla Oripov. “Men nechun sevaman O‘zbekistonni?” she’ri | 1 | |
| 3-dars | Abdulla Oripovning “Miltiraydi mitti yulduz”, “Burgut” she’rlari | 1 | |
| 4-dars | Abdulla Oripovning “Tilla baliqcha” she’ri, Tadqiq qiling | 1 | |
| 5-dars | Ertak. “Uch og‘a-ini botirlar” ertagi (1-qism) | 1 | |
| 6-dars | “Uch og‘a-ini botirlar” ertagi (2-qism) | 1 | |
| 7-dars | Imom al-Buxoriy. Hadislar | 1 | |
| 8-dars | Hadislar (1-3-hadislar) | 1 | |
| 9-dars | Hadislar (4-6-hadislar) | 1 | |
| 10-dars | Hadis va hikoya | 1 | |
| 11-dars | 1-nazorat ishi. Taassurot yozish | 1 | |
| 12-dars | A.Ko‘chimov. “Binafsha” hikoyasi | 1 | |
| 13-dars | Guruhlarda ishlaymiz | 1 | |
| 14-dars | A.Ko‘chimovning “Hovlidagi maydoncha” hikoyasi | 1 | |
| 15-dars | Matnazar Abdulhakim. “Darsdan so‘ng” she’ri | 1 | |
| 16-dars | Choraklik loyiha ishi | 1 | |
| 17-dars | 2-nazorat ishi. Test sinovi | 1 | |
| 18-dars | Takrorlash, mustaqil o‘qilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
II CHORAK |
|||
| 1-dars | Sharq hikoyat va rivoyatlari. “Ibn Sino shogirdlari”, “Non hurmati” | 1 | |
| 2-dars | Sharq hikoyat va rivoyatlari. “Ota vasiyati”, “Yaxshilik unutilmaydi” | 1 | |
| 3-dars | Hamza Imonberdiyev. “Ohu”, “Turnalar” she’rlari | 1 | |
| 4-dars | Hamza Imonberdiyevning “G‘anicha” she’ri | 1 | |
| 5-dars | Isajon Sulton. “Mutolaadan oldin” | 1 | |
| 6-dars | “Otamga nimadir bo‘ldi…” hikoyasi (1-qism) | 1 | |
| 7-dars | Isajon Sultonning “Otamga nimadir bo‘ldi…” hikoyasi (2-qism) | 1 | |
| 8-dars | 3-nazorat ishi. Asar tahlili | 1 | |
| 9-dars | Mirtemir. “Bulut” she’ri | 1 | |
| 10-dars | Mirtemirning “To‘rg‘ay”, “Shudring” she’rlari | 1 | |
| 11-dars | Mirtemirning “Baliq ovi”, “Qishlog‘im” she’rlari | 1 | |
| 12-dars | Choraklik loyiha ishi | 1 | |
| 13-dars | 4-nazorat ishi. Test sinovi | 1 | |
| 14-dars | Takrorlash, mustaqil o‘qilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
III CHORAK |
|||
| 1-dars | Alisher Navoiy. “Sher bilan Durroj” hikoyati (“Hayrat ul-abror” dostonidan) | 1 | |
| 2-dars | Alisher Navoiyning “Hotami Toy” hikoyati (“Hayrat ul-abror” dostonidan) | 1 | |
| 3-dars | Alisher Navoiyning “Qanoatli va qanoatsiz do‘st” (“Hayrat ul-abror” dostonidan) | 1 | |
| 4-dars | Nodar Dumbadze. “Hellados” hikoyasi (1-qism) | 1 | |
| 5-dars | Nodar Dumbadze. “Hellados” hikoyasi (2-qism) | 1 | |
| 6-dars | Mutolaadan so‘ng | 1 | |
| 7-dars | Zahiriddin Muhammad Bobur. «Mutolaadan oldin» | 1 | |
| 8-dars | Zavqli mutolaa | 1 | |
| 9-dars | Ruboiylar (1-3-ruboiylar: “Yod etmas emish..”, “Tole yo‘qi…”, “Ko‘pdin berikim…”) | 1 | |
| 10-dars | Bobur ruboiylari. 4-6-ruboiylar: “Har kimki…”, “Ko‘ngli tilagan…”, “Kim bor anga…” | 1 | |
| 11-dars | 5-nazorat ishi. Loyiha ishi | 1 | |
| 12-dars | Erkin Vohidov. “Tandir haqida ertak” she’ri.“Matmusaning tandiri”, “Tandir kiygan Matmusa” hajviyalari | 1 | |
| 13-dars | Erkin Vohidovning “Matmusaning tandiri”, “Tandir kiygan Matmusa” hajviyalari | 1 | |
| 14-dars | Ridyard Kipling. “Maugli” asaridan parcha: “Mauglining birodarlari” (1-qism) | 1 | |
| 15-dars | Ridyard Kiplingning “Maugli” asaridan parcha: “Mauglining birodarlari” (2-qism) | 1 | |
| 16-dars | Ridyard Kiplingning “Maugli” asaridan parcha: “Yo‘lbars, yo‘lbars” | 1 | |
| 17-dars | Tadqiqot o‘tkazamiz | 1 | |
| 18-dars | Choraklik loyiha ishi | 1 | |
| 19-dars | 6-nazorat ishi. Test sinovi | 1 | |
| 20-dars | Takrorlash, mustaqil o‘qilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
IV CHORAK |
|||
| 1-dars | Hamid Olimjon. “O‘zbekiston” she’ri | 1 | |
| 2-dars | Tadqiqot o‘tkazamiz | 1 | |
| 3-dars | Janni Rodari. “Hurishni bilmaydigan kuchukcha” ertagi. (Adabiy ertak haqida) | 1 | |
| 4-dars | Janni Rodarining “Burchaklari yo‘q shahar” ertagi | 1 | |
| 5-dars | o‘zimiz ertak to‘qiymiz | 1 | |
| 6-dars | Masallar. Ezop masallaridan namunalar: “Echki va podachi”, “Ikki do‘st va ayiq”, “sichqonlar kengashi”, “Bo‘ri bilan laylak” | 1 | |
| 7-dars | Ivan Krilov. “Bo‘ri bilan qo‘zichoq”, “Kvartet” masallari | 1 | |
| 8-dars | Muxtor Xudayqulov. “Yo‘lbars va mosh”, “Ikki kitob” masali | 1 | |
| 9-dars | Men ham masal yoza olaman | 1 | |
| 10-dars | 7-nazorat ishi. Asar tahlili | 1 | |
| 11-dars | Xudayberdi To‘xtaboyev. “Sehrli qalpoqcha” 1-bob: Ko’chaga quvildim. | 1 | |
| 12-dars | “Sehrli qalpoqcha” 2-bob: Shaytonning yelkasiga igna sanchdim | 1 | |
| 13-dars | “Sehrli qalpoqcha” 3-bob: Baxtim kulib boqqan edi. | 1 | |
| 14-dars | Choraklik loyiha ishi | 1 | |
| 15-dars | 8-nazorat ishi. Test sinovi | 1 | |
| 16-dars | Mustaqil o‘qilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
6-sinf Adabiyot fanidan yillik ish reja.
Yuklab olish : 6-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
| Darslar tartibi | Bo‘lim va mavzu nomi | Soat | Taqvimiy muddat |
| 1-dars | Kirish. Badiiy matnni tahlil qilish bosqichlari | 1 | |
1-chorak. 1-fasl. “Har bir kun — saboq” |
|||
| 2-dars | Abdulla Qahhor. “Oʻgʻri” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 3-dars | Abdulla Qahhor. “Oʻgʻri” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 4-dars | Abdulla Qahhor. “Oʻgʻri” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Badiiy asar tili. |
1 | |
| 5-dars | Gʻafur Gʻulom. “Shum bola” qissasidan parcha. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 6-dars | Gʻafur Gʻulom. “Shum bola” qissasidan parcha. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 7-dars | Gʻafur Gʻulom. “Shum bola” qissasidan parcha. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. | 1 | |
| 8-dars | Asar va filmdagi obrazlarni solishtirish | 1 | |
| 9-dars | 1-nazorat ishi | 1 | |
| 10-dars | Odil Yoqubov. Muallif hayoti va ijodi.“Yaxshilik” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 11-dars | Odil Yoqubov. “Yaxshilik” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Oʻxshatish | 1 | |
| 12-dars | Odil Yoqubov. “Yaxshilik” hikoyasi. Loyiha taqdimoti | 1 | |
| 13-dars | Oʻtkir Hoshimov. “Dunyoning ishlari” qissasidan bob. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 14-dars | Oʻtkir Hoshimov. «Dunyoning ishlari» qissasidan bob. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 15-dars | Oʻtkir Hoshimov. “Dunyoning ishlari” qissasidan bob. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Badiiy matnning oʻziga xos xususiyatlari | 1 | |
| 16-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va tarix. Takrorlash | 1 | |
| 17-dars | 2-nazorat ishi. Test sinovi | 1 | |
| 18-dars | Takrorlash. Xatolar ustida ishlash. Mustaqil oʻqilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
2-chorak. 2-fasl. “Soʻzda sehr bor” |
|||
| 19-dars | Xalq qo‘shiqlari va ularning turlari | 1 | |
| 20-dars | Xalq qoʻshiqlari boʻyicha loyiha taqdimoti | 1 | |
| 21-dars | Alisher Navoiy hayoti va ijodi. Navoiy ruboiylarini oʻqishga tayyorlanamiz | 1 | |
| 22-dars | Alisher Navoiy ruboiylari | 1 | |
| 23-dars | Qofiya va radif. Alisher Navoiy hikmatlari | 1 | |
| 24-dars | Abay. “Yoshlikdan bilim izlab”. Avaz Oʻtar. “Har tilni biluv emdi”. Sheʼrlarni solishtirib tahlil qilish |
1 | |
| 25-dars | Abay va Avaz Oʻtar sheʼrlarini solishtirish | 1 | |
| 26-dars | Lengston Hyuz. “Rahmat sizga, xonim” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 27-dars | Lengston Hyuz. “Rahmat sizga, xonim” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 28-dars | Lengston Hyuz. “Rahmat sizga, xonim” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 29-dars | 3-nazorat ishi. Loyiha ishi | 1 | |
| 30-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va ona tili | 1 | |
| 31-dars | 4-nazorat ishi. Test sinovi | 1 | |
| 32-dars | Takrorlash. Mustaqil oʻqilgan asarlar muhokamasi | 1 | |
3-chorak. 3-fasl. “Fantastika va sarguzashtlar olami” |
|||
| 33-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. Ilmiy fantastika haqi- da tushuncha. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 34-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 35-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 36-dars | Hojiakbar Shayxov. “Birinchi sinov” hikoyasi. Loyiha | 1 | |
| 37-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlan- amiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 38-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 39-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash |
1 | |
| 40-dars | Rey Bredberi. “Bir kunlik yoz” hikoyasi. Sifatlash. Loyiha | 1 | |
| 41-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. Muallif hayoti va ijodi. Sarguzasht asar haqida tushuncha. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ish- lash | 1 | |
| 42-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. “Dik Send” bobi. Portret | 1 | |
| 43-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. “Kapitan Send” bobi. | 1 | |
| 44-dars | Jyul Vern. “Oʻn beshli kapitan” romanidan parchalar. “Nima qilish kerak” bobi | 1 | |
| 45-dars | 5-nazorat ishi. Savol va topshiriqlar bilan ishlash | 1 | |
| 46-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. Muallif hayoti va ijodi. Detektiv haqida tushuncha. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 47-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash (1-qism) | 1 | |
| 48-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. Asar matni bilan ishlash (2-qism) | 1 | |
| 49-dars | Artur Konan Doyl. “Mallalar uyushmasi” hikoyasi. “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 50-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va texnologiya | 1 | |
| 51-dars | 6-nazorat ishi. Test | 1 | |
| 52-dars | Takrorlash | 1 | |
4-chorak. 4-fasl. “Rangin tuygʻular” |
|||
| 53-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 54-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 55-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. “Muhokama qilamiz” bosqichi top- shiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 56-dars | Rahmat Fayziy. “Hazrati Inson” romanidan bob. Nasr va nazmning farqlari | 1 | |
| 57-dars | Ibroyim Yusupov. “Qadrdon soʻqmoqlar”. Xurshid Davron. “Vatan devorlari” sheʼrlarini tahlil qilish |
1 | |
| 58-dars | Ibroyim Yusupov. “Qadrdon soʻqmoqlar”. Xurshid Davron. “Vatan devorlari” sheʼrlarini solishtirish. Metafora |
1 | |
| 59-dars | Ibroyim Yusupov va Xurshid Davron lirikasini solishtirish | 1 | |
| 60-dars | Oskar Uayld. “Baxtli shahzoda” ertagi. Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlan- amiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 61-dars | Oskar Uayld. “Baxtli shahzoda” ertagi. Asar matni bilan ishlash. “Muhokama qilamiz“ bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Jonlantirish | 1 | |
| 62-dars | 7-nazorat ishi. Loyiha ishi | 1 | |
| 63-dars | Azim Suyun. “Yomgʻir yogʻib oʻtdi”. Omon Matjon. “Osmon sogʻinch kabi”. Tahlil | 1 | |
| 64-dars | Azim Suyun. “Yomgʻir yogʻib oʻtdi”. Omon Matjon. “Osmon sogʻinch kabi”. Solishtirish. Ijodiy ish. | 1 | |
| 65-dars | Azim Suyun va Omon Matjon lirikasini solishtirish | 1 | |
| 66-dars | Fanlararo aloqa. Adabiyot va tasviriy sanʼat | 1 | |
| 67-dars | 8-nazorat ishi. Test | 1 | |
| 68-dars | Takrorlash | 1 | |
7-sinf ish reja
Yuklab olish : 7-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
| Darslar tartibi | Bo‘lim va mavzu nomi | Soat | Taqvimiy muddat |
1-chorak. |
|||
| 1-dars | Kirish: Badiiy tahlil asoslari | 1 | |
| 2-dars | Normurod Norqobilov: “Oqboʻyin” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 3-dars | Normurod Norqobilov: “Oqboʻyin” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 4-dars | Normurod Norqobilov: “Oqboʻyin” hikoyasi: “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Syujet | 1 | |
| 5-dars | Zulfiya: “Sogʻinib”. Asqad Muxtor: “Oliy butunlik”. Tahlil va solishtirish. Zidlantirish | 1 | |
| 6-dars | Zulfiya va Asqad Muxtor lirikasini solishtish | 1 | |
| 7-dars | Ernest Seton-Tompson: “Lobo” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorla- namiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 8-dars | Ernest Seton-Tompson:“Lobo” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 9-dars | Ernest Seton-Tompson:“Lobo” hikoyasi: “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Peyzaj | 1 | |
| 10-dars | Ernest Seton-Tompson: “Lobo” hikoyasi: Loyiha | 1 | |
| 11-dars | 1-nazorat ishi. “Men sevgan jonivor” mavzusida taqdimot | 1 | |
| 12-dars | Ernest Heminguey: “Chol va dengiz” qissasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 13-dars | Ernest Heminguey: “Chol va dengiz” qissasi: “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Ramz | 1 | |
| 14-dars | Ernest Heminguey:“Chol va dengiz” qissasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 15-dars | Fanlararo aloqa: Adabiyot va tabiatshunoslik | 1 | |
| 16-dars | Takrorlash | 1 | |
| 17-dars | 2-nazorat ishi. Test | 1 | |
| 18-dars | Muhammad Ali: “Gumbazdagi nur” dostoni: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
2-chorak |
|||
| 19-dars | Muhammad Ali: “Gumbazdagi nur” dostoni: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 20-dars | Muhammad Ali: “Gumbazdagi nur” dostoni: “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Doston | 1 | |
| 21-dars | Hamza: “Jonlarni jononi Vatan”. Sirojiddin Sayyid: “Vatanni oʻrganish”. Tahlil. Solishtirish | 1 | |
| 22-dars | Hamza va Sirojiddin Sayyid lirikasini solishtirish | 1 | |
| 23-dars | Nabi Jaloliddin.“Ota” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 24-dars | Nabi Jaloliddin.“Ota” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 25-dars | Nabi Jaloliddin.“Ota” hikoyasi: Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 26-dars | 3-nazorat ishi. Loyiha taqdimoti | 1 | |
| 27-dars | Sergey Yesenin:“Shahinam, o, mening Shahinam”. Rasul Hamzatov:“Qushqanotli, hoy karvon…”. Tahlil. Solishtirish. Barmoq tizimi. | 1 | |
| 28-dars | Sergey Yesenin va Rasul Hamzatov lirikasini solishtirish | 1 | |
| 29-dars | Fanlararo aloqa: Adabiyot va musiqa | 1 | |
| 30-dars | Takrorlash | 1 | |
| 31-dars | Xatolar ustida ishlash. | 1 | |
| 32-dars | 4-nazorat ishi. Test | 1 | |
3-chorak. |
|||
| 33-dars | Alisher Navoiy hayoti va ijodi. Navoiy qitʼalari tahlili | 1 | |
| 34-dars | Alisher Navoiy fardlari tahlili | 1 | |
| 35-dars | Mumtoz adabiyotdagi janrlarni qiyoslaymiz | 1 | |
| 36-dars | Jahon otin Uvaysiy hayoti va ijodi. Gʻazal janri haqida tushuncha.“Sogʻindim” gʻazali tahlili |
1 | |
| 37-dars | «Mendin oʻrgandi” va“Dogʻ oʻldi, dogʻ oʻldi” gʻazallari tahlili | 1 | |
| 38-dars | Uvaysiy chistonlari tahlili. Loyiha | 1 | |
| 39-dars | Abdulla Qodiriy. “Mehrobdan chayon” romanidan boblar: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 40-dars | «Chayonning namoyishi” bobi tahlili | 1 | |
| 41-dars | «Ikki xil sadoqat” va“Barimta” boblari tahlili | 1 | |
| 42-dars | «Xayr endi, Raʼno” va“Qoʻrqunch bir jasorat” boblari tahlili | 1 | |
| 43-dars | Abdulla Qodiriy.“Mehrobdan chayon” romanidan boblar:“Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. Maktub yozish. Epik tur va janrlar. | 1 | |
| 44-dars | 5-nazorat ishi. «Sevimli qahramonimga maktub» | 1 | |
| 45-dars | Pirimqul Qodirov. “Yulduzli tunlar” romanidan bob: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 46-dars | Pirimqul Qodirov.“Yulduzli tunlar” romanidan bob: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 47-dars | Pirimqul Qodirov.“Yulduzli tunlar” romanidan bob:“Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash. | 1 | |
| 48-dars | Pirimqul Qodirov.“Yulduzli tunlar” romanidan bob: Loyiha | 1 | |
| 49-dars | Pirimqul Qodirov.“Yulduzli tunlar” romanidan bob: Konflikt | 1 | |
| 50-dars | Fanlararo aloqa: Adabiyot va tarix | 1 | |
| 51-dars | Takrorlash | 1 | |
| 52-dars | 6-nazorat ishi. Test | 1 | |
4-chorak |
|||
| 53-dars | Oʻlmas Umarbekov: “Qiyomat qarz” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 54-dars | Oʻlmas Umarbekov: “Qiyomat qarz” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 55-dars | Oʻlmas Umarbekov: “Qiyomat qarz” hikoyasi: “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 56-dars | Oʻlmas Umarbekov:“Qiyomat qarz” hikoyasi: Loyiha taqdimoti | 1 | |
| 57-dars | Qamchibek Kenja: “Baliq ovi” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlanamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 58-dars | Qamchibek Kenja: “Baliq ovi” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 59-dars | 7-nazorat ishi. Savol va topshiriqlar bilan ishlash | 1 | |
| 60-dars | Saida Zunnunova: “Asfaltni qoq yorib unibdi giyoh”, Iqbol Mirzo:“Daraxtlar”. Tahlil va solishtirish |
1 | |
| 61-dars | Saida Zunnunova va Iqbol Mirzo lirikasini solishtirish | 1 | |
| 62-dars | Anton Chexov: “Xameleon” hikoyasi: Muallif hayoti va ijodi. “Asarni oʻqishga tayyorlana- miz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash | 1 | |
| 63-dars | Anton Chexov: “Xameleon” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash | 1 | |
| 64-dars | Anton Chexov: “Xameleon” hikoyasi: “Muhokama qilamiz” bosqichi topshiriqlari bilan ishlash |
1 | |
| 65-dars | Anton Chexov: “Xameleon” hikoyasi: Satira va yumor. Detal | 1 | |
| 66-dars | Fanlararo aloqa: Adabiyot va tasviriy sanʼat | 1 | |
| 67-dars | Takrorlash | 1 | |
| 68-dars | 8-nazorat ishi. Test | 1 | |
8-sinf ish rejalar.
Yuklab olish : 8-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
| TAQVIM-MAVZU REJA Adabiyot 8-sinf 2026-2027-o‘quv yili (Haftasiga 2 soat. Yiliga jami 68 soat) |
|||
| Dars tartibi | Dars mavzusi | Soat | Taqvimiy vaqt |
I CHORAK |
|||
| 1 | Kirish: davr, ijodkor va adabiyot munosabati | 1 | |
| 2 | Hadislar | 1 | |
| 3 | “Ravshan” dostoni. Mutolaadan oldin. Doston janri | 1 | |
| 4 | “Ravshan” (Dostondan parcha). Muhokama qilamiz | 1 | |
| 5 | “Ravshan” dostoni. Topshiriqlar. Ijodiy ish | 1 | |
| 6 | Antuan De Sent-Ekzyuperi. “Kichkina Shahzoda” asari. | 1 | |
| 7 | “Kichkina Shahzoda” (Asardan parcha). Muhokama qilamiz | 1 | |
| 8 | Nazariy ma’lumot. Majoz va ramz | 1 | |
| 9 | Nazorat ishi | 1 | |
| 10 | Gʻafur Gʻulom. “Sogʻinish” sheʼri. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 11 | Gʻafur Gʻulomning “Vaqt” sheʼri. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 12 | Chingiz Aytmatov. “Oq kema” qissasi. Asarning yaratilish tarixi | 1 | |
| 13 | Chingiz Aytmatov “Oq kema” qissasi. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 14 | “Oq kema” qissasi. Muhokama qilamiz. | 1 | |
| 15 | Nazariy ma’lumot. Syujet va uning elementlari | 1 | |
| 16 | Adabiy laboratoriya. Adabiy laboratoriyada qilingan ishlar taqdimoti | 1 | |
| 17 | Nazorat ishi | 1 | |
| 18 | Nazorat ishi tahlili | 1 | |
II CHORAK |
|||
| 19 | Lutfiy. G‘azallar (“Sensan sevarim, xoh inon, xoh inonma”, “Nozuklik ichra belicha yo‘q tori gisuyi”, “Meni shaydo qiladurg‘on bu ko‘nguldir, bu ko‘ngul” | 1 | |
| 20 | “Ayoqingg‘a tushar har lahza gisu” g‘azali. Nazariy ma’lumot. G‘azal haqida tushuncha. G‘azal turlari. | 1 | |
| 21 | Xayriddin Sultonov: “Saodat sohili” qissasi | 1 | |
| 22 | “Saodat sohili” asari tahlili. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 23 | “Saodat sohili” matni ustida ishlash | 1 | |
| 24 | Nazorat ishi | 1 | |
| 25 | Alisher Navoiyning lirik merosi. G‘azallar | 1 | |
| 26 | Alisher Navoiy g‘azallari tahlili. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 27 | Nazariy ma’lumot: She’riy san’atlar haqida tushuncha. | 1 | |
| 28 | Alfons Dode “So‘nggi saboq” hikoyasi | 1 | |
| 29 | Alfons Dode “So‘nggi saboq” hikoyasi matni ustida ishlash | 1 | |
| 30 | Adabiy laboratoriya. Adabiy laboratoriyada qilingan ishlar taqdimoti | 1 | |
| 31 | Nazorat ishi | 1 | |
| 32 | Nazorat ishi tahlili | 1 | |
III CHORAK |
|||
| 33 | Abdurauf Fitrat she’rlari. Nazariy ma’lumot. Talmeh | 1 | |
| 34 | “Mirrix yulduziga” va “Yurt qayg‘usi” she’rlarini qiyoslash | 1 | |
| 35 | “Oʻgut” va “Goʻzalim, bevafo gulistonim” she’rlari. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 36 | Xurshid Doʻstmuhammad: “Mirkomilboyning qazo boʻlgan namozi” hikoyasi | 1 | |
| 37 | “Mirkomilboyning qazo boʻlgan namozi” hikoyasi matni ustida ishlash | 1 | |
| 38 | “Mirkomilboyning qazo boʻlgan namozi” hikoyasi tahlili | 1 | |
| 39 | Nazorat ishi | 1 | |
| 40 | Maqsud Shayxzoda: “Jaloliddin Manguberdi” fojiasi. Mutolaadan oldin | 1 | |
| 41 | Maqsud Shayxzoda: “Jaloliddin Manguberdi” fojiasi | 1 | |
| 42 | “Jaloliddin Manguberdi” fojiasi. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 43 | “Jaloliddin Manguberdi” fojiasi tahlili | 1 | |
| 44 | “Jaloliddin Manguberdi” fojiasi. Nazariy ma’lumot. Dramatik tur | 1 | |
| 45 | Usmon Nosir. She’rlar. Mutolaadan oldin. (“Yoshlik”) | 1 | |
| 46 | Usmon Nosir. “Yana she’rimga” (sonet) Muhokama qilamiz | 1 | |
| 47 | “Yana she’rimga” va “Yoshlik” she’rlarini qiyoslash. Lirik tur: sonet | 1 | |
| 48 | O.Henri: “Yigirma yildan soʻng” hikoyasi | 1 | |
| 49 | O‘ Genri: “Yigirma yildan soʻng” hikoyasi. Badiiy tahlil asoslari. Syujet burilishi | 1 | |
| 50 | Adabiy laboratoriya. Adabiy laboratoriyada qilingan ishlar taqdimoti | 1 | |
| 51 | Nazorat ishi | 1 | |
| 52 | Nazorat ishi tahlili | 1 | |
IV CHORAK |
|||
| 53 | Shukur Xolmirzayev: “Oʻzbeklar” hikoyasi | 1 | |
| 54 | “Oʻzbeklar” hikoyasi matni ustida ishlash | 1 | |
| 55 | “Oʻzbeklar” hikoyasi tahlili. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 56 | “Oʻzbeklar” hikoyasi obrazlar tahlili. Nazariy ma’lumot. Xarakter | 1 | |
| 57 | To‘ra Sulaymon.“Tavallo” she’ri. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 58 | To‘ra Sulaymon.“Iltijo” she’ri tahlili. Muhokama qilamiz | 1 | |
| 59 | Nazorat ishi | 1 | |
| 60 | Muhammad Yusuf. “Iqror” she’ri | 1 | |
| 61 | Muhammad Yusuf. “Sevgi bu” she’ri | 1 | |
| 62 | Muhammad Yusuf. “Lolaqizg‘aldoq” she’ri | 1 | |
| 63 | Robindranat Thakur. “Shubxa” hikoyasi | 1 | |
| 64 | “Shubxa” hikoyasi matni ustida ishlash | 1 | |
| 65 | “Shubxa” hikoyasi tahlili. Nazariy ma’lumot. Peyzaj | 1 | |
| 66 | Adabiy laboratoriya. Adabiy laboratoriyada qilingan ishlar taqdimoti | 1 | |
| 67 | Nazorat ishi | 1 | |
| 68 | Nazorat ishi tahlili | 1 | |
9-10-11 sinf ish reja.
- 9-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
- 10-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
- 11-sinf-Adabiyot-yillik-2026-2027
Tavsiya etamiz : Boshqa fanlardan ish rejalar.
